Aunque los maestros y maestras intentamos tranquilizar a las familias, en muchos casos no se consigue..
Debe quedar muy claro que según la legislación vigente, en Educación Infantil se debe dar una aproximación a la lectura y la escritura, que se producirá en mayor o menor medida dependiendo de la madurez de cada niño y niña.

Son muchos los artículos y los estudios que recomiendan iniciar este proceso de forma más tardía, sin presionar ni agobiar a los pequeños/as, primando otros aprendizajes y fundamentalmente, la creatividad, imaginación y tiempo de juego.
Aquí os dejo uno muy interesante, sacado de familias en ruta. Solo tienes que pinchar y empezar a leer.
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