23 de abril, Día del Libro

Como todos/as bien sabéis, el próximo jueves 23 de abril celebramos el Día del Libro.
Desde el CEIP José Banús hemos querido acercarnos a la gran obra universal de nuestra literatura como es "El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha", escrita por Miguel de Cervantes.
¿Sabías que ha sido traducida a más de 50 idiomas? ¿Y que es el segundo libro más leído de la historia? (para conocer cuales son los libros más leídos, pincha aquí)
Pues vamos a aprovechar estos datos y que se cumple el IV centenario de la publicación de su segunda parte (1615-2015) para retomar las divertidas aventuras del Caballero de la Triste Figura.
En la siguiente página, os dejamos una serie de recursos para trabajar esta efeméride (poesías, dibujos para colorear, biografía de Cervantes, dibujos animados, juegos...), además de encontrar información útil sobre los orígenes del Día del Libro.
Sólo tienes que pinchar aquí o acceder directamente desde el siguiente panel:

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Consejos para ser un buen ejemplo para tus hijos/as.

El períodico digital ABC.es publica el siguiente artículo: Más de 20 consejos con los que lograrás ser un buen ejemplo para tus hijos/as.
Todo lo que los padres y madres dicen o hacen sirve de referencia a los hijos/as.

Cuando unos padres llegan con su hijo recién nacido a casa, el pequeño tiene todo por aprender. O, visto desde el otro lado de la barrera, los padres tienen todo por enseñar a su pequeño.

Lo cierto es que, a partir de ese momento de encuentro, y sobre todo en los primeros años de la infancia, los padres son una referencia absoluta para los niños y todo lo que hagan o digan lo harán porque lo han aprendido en casa. Son un modelo a seguir. Por eso los expertos en familia aseguran que los progenitores no se pueden llevar las manos a la cabeza porque sus hijos gritan, cuando los padres también lo hacen.

Según Tania García, fundadora de Edurespeta y experta en Educación Respetuosa y asesora familiar, recomienda a los padres seguir los siguientes consejos para ser un buen ejemplo para los hijos: 

—Para que tu hijo no se comunique a gritos: no le GRITES

—Si deseas que tu hijo sea lector: lee con él y que te vea leer

—Si te gustaría que un futuro fuera un adolescente que tomara sus propias decisiones: INTÉGRALO en la toma de decisiones de tu hogar y toma las tuyas propias con DECISIÓN

—Si no quieres que te pegue a ti y/o a los demás: no utilices la VIOLENCIA con él

—Si anhelas que tu hijo confíe en ti en todas las situaciones de su vida: CONFÍA en él

—No pretendes que te insulte ni a ti ni a nadie: no le INSULTES, nunca

—Para que tu hijo te bese y te abrace, aunque los años pasen: BÉSALO y abrázalo cada día.

—Te entristecería que se riera de los demás: no te RÍAS tú de él.

—Para que tu hijo sepa disfrutar de la vida: DISFRUTA de la vida con él, en todo momento.

—Si no deseas que sea una persona llena de miedos: no le eduques mediante MIEDOS y amenazas.

—Pretendes que tu hijo sea sincero: no le MIENTAS, en ninguna situación.

—No quieres que haga juicios de valor a las personas: no le JUZGUES.

—Bajo ningún concepto quieres que tu hijo sea sumiso ni un títere de los demás: no le enseñes bajo la OBEDIENCIA ciega.

—Te gustaría que tu hijo tenga claro lo que quiere y luche por ello, sin necesitar el beneplácito de nadie, ni nada a cambio: no le eduques con PREMIOS, la vida no funciona con recompensas.

—Deseas que tu hijo te comprenda y empatice con los demás: sé EMPÁTICA con él, ponte en su lugar.

—No quieres que tu hijo etiquete a las personas: no le ETIQUETES tú.

—Aspiras a que tenga sus propios gustos: no IMPONGAS los tuyos a los de él.

—Prefieres un hijo integrado en la sociedad: no le dejes solo nunca cuando te necesite, acompáñalo.

—No te gustaría que tu hijo chantajeara ni coaccionara a los demás: no le CHANTAJEES, bajo ningún concepto.

—Quieres que disfrute comiendo y se atreva a probar todo tipo de comida: no le FUERCES a comer y respeta sus ritmos.

—Si no quieres que tu hijo te «castigue» (de diferentes formas): no utilices el CASTIGO en su educación.

—Nunca quisieras que tu hijo obligase a alguien a hacer lo que no quiere: jamás le OBLIGUES tú.

—No deseas que te compare con la madre de su amigo, pensando que es mejor: no le COMPARES nunca.

—No disfrutarías si se dejase pisar: no le PISES.

—Quieres que tu hijo sea feliz: sé FELIZ y hazlo con él.

Mia, la autora de nuestra mascota ganadora.

Os presentamos a Mia Ayala Trujillo, la pequeña autora de nuestra sonrosada mascota Pepito Banús. Con tan solo 4 años, tiene una gran creatividad e imaginación, y ha sido capaz de plasmar sus gustos y aficiones en la elaboración de este simpático pulpo lector.

Como os prometimos, hemos elaborado un vídeo donde conocemos un poquito como fue el proceso de creación y algo acerca de Mia. Esperamos que os guste tanto como a nosotros.

 

El aprendizaje de la lectoescritura

Muchas veces, los papis y mamis que tienen hijos e hijas en Infantil, se agobian con el tema de la lectoescritura, y les entra la prisa o la presión porque el vecino o la vecina sabe leer y nuestro hijo/a no.
Aunque los maestros y maestras intentamos tranquilizar a las familias, en muchos casos no se consigue..
Debe quedar muy claro que según la legislación vigente, en Educación Infantil se debe dar una aproximación a la lectura y la escritura, que se producirá en mayor o menor medida dependiendo de la madurez de cada niño y niña.

Son muchos los artículos y los estudios que recomiendan iniciar este proceso de forma más tardía, sin presionar ni agobiar a los pequeños/as, primando otros aprendizajes y fundamentalmente, la creatividad, imaginación y tiempo de juego.

Aquí os dejo uno muy interesante, sacado de familias en ruta. Solo tienes que pinchar y empezar a leer.

10 vídeos para trabajar la violencia de género

EducaLAB nos ofrece una selección de 10 vídeos para trabajar la violencia de género en nuestras aulas, y destinados al alumnado tanto de Primaria como de Secundaria y adolescentes.

No podemos dejar pasar este material, hay que verlo, debatirlo y sacar conclusiones, pues es un problema que en lugar de erradicarse se va adelantando a edades más tempranas.

Para acceder a él, sólo tienes que pinchar aquí

¡Ya tenemos nueva mascota!

Se cerraron las votaciones, y tras un final bastante reñido y una alta participación (310 votos, de los cuales 27 fueron nulos o en blanco), ya podemos mostrar la nueva mascota de la biblioteca Pepito Banús, que vosotros/as habéis elegido...

Pero todavía no os vamos a desvelar a su autora, estamos preparando una entrevista con ella... lo bueno se hace esperar. Sí os dejamos su obra:

 Muchas gracias a todo el alumnado que ha participado, y a todos y todas los que habéis formado parte del proceso de elección con vuestros votos.

                                      ¡Seguiremos informando!

Ainara, lectora estrella

Ainara Bermúdez Sánchez, de 1º B repite de nuevo como la más lectora del mes de febrero. Recibe la distinción por segundo mes consecutivo, así que parece que ha empezado el año con excelentes propósitos. Desde aquí le queremos mandar nuestra más sincera felicitación, y esperamos que nunca cambie sus buenos hábitos lectores.